TRABALHO PUBLICADO NA REVISTA EDUCAÇÃO NO CAMPO
Os petianos do PETCNAT celebram mais uma importante publicação na Revista de Educação do Campo da Universidade Federal do Tocantins.
O trabalho “Abordagens, considerações conceituais e subjetivas sobre Astronomia e Astrologia no contexto acadêmico” promove uma reflexão crítica sobre as diferenças entre ciência e crenças, discutindo os limites, aproximações e percepções dessas áreas no meio acadêmico.
A produção evidencia o compromisso do grupo com a formação científica, o pensamento crítico e o diálogo entre diferentes formas de conhecimento. 💚✨
Trabalho publicado na revista educação no campo!
Os petianos do PETCNAT celebram mais uma conquista acadêmica com a publicação de trabalhos na Revista de Educação do Campo da Universidade Federal do Tocantins.
O artigo, intitulado “A ausência de aspectos e conceitos envolvendo a etnobotânica no ensino de Ciências da Natureza e suas Tecnologias”, analisa livros didáticos do Novo Ensino Médio utilizados nas escolas estaduais de Araguaína, evidenciando lacunas na abordagem da etnobotânica e reforçando a importância de integrar saberes tradicionais ao ensino científico.
A produção destaca o compromisso dos petianos com a pesquisa, a educação e a valorização dos conhecimentos locais, fortalecendo o papel da universidade pública na formação crítica e socialmente engajada. 💚✨